Sesión 11. Comprensión Lectora. Las técnicas de estudio

Durante la sesión undécima del Grupo de Trabajo de Comprensión  Lectora hemos trabajado las técnicas de estudio y cómo se encuentran interrelacionadas con la comprensión lectora. Este trabajo se irá nutriendo de las aportaciones de todos y todas a lo largo de próximas sesiones, pero abajo resumiremos las técnicas de estudio que se están utilizando en los distintos niveles:

•  Educación Infantil

- Memorización de pequeños textos: poesías o rimas, refranes, canciones, etc.

- Seguimiento de rutinas, tanto en el aula como fuera de ésta: hábitos de estudio, organización del tiempo y el espacio de trabajo, etc.

- Entrenamiento en diferentes técnicas, como el resumen de textos orales sencillos, el análisis de un título, el razonamiento inferencial del vocabulario, etc.

• Primer Ciclo de Primaria

Durante esta etapa se inician normalmente algunas técnicas de estudio que, aunque se trabajan con poca frecuencia, pueden servir en posteriores etapas. Algunas de las estrategias utilizadas son:
- Memorización de pequeños textos: poesías, adivinanzas, retahílas, canciones, rimas, pequeños fragmentos en obras de teatro, etc.
- Seguimiento de rutinas: organización del lugar y horario dedicado al estudio, tanto en el aula como fuera de ésta.
- Trabajo con los títulos de las lecturas.
- Respuestas a cuestionarios.
- Utilización de refranes.
- Búsqueda de la idea principal de un texto de forma oral.
- Búsqueda de palabras clave.
- Utilización de esquemas, gráficos, imágenes y otros elementos relacionados con la lectura.
- Motivación hacia la lectura y el aprendizaje mediante distintos juegos o actividades.

• Segundo Ciclo de Primaria

Algunas de las técnicas de estudio utilizadas durante esta etapa, además de las señaladas en el primer ciclo son:

- Realización de cuestionarios.
- Realización de resúmenes, esquemas, mapas conceptuales, etc., empezando de manera guiada y continuando de forma autónoma.
- Utilización de gráficos e imágenes para la comprensión de textos.
- Autoevaluación.
- Método "EPL2R" (Explorar o Previsualizar / Preguntar / Leer / Representación gráfica / Recitar o Memorizar / Autoevaluar).

• Tercer Ciclo de Primaria

Las técnicas de estudio que se utilizan en este ciclo son:
- Localización de la idea principal y subrayado.
- Captar el sentido global de un texto.
- Resumen de textos.
- Realización de esquemas.
- Interpretación y realización de mapas conceptuales.
- Utilización de glosarios.
- Recogida de datos a través de cuestionarios de análisis.
- Realización de preguntas de opción múltiple.
- Realización de presentaciones y/o trabajos plásticos.
- Proyectos o trabajos de investigación en parejas y/o pequeños grupos.

Las técnicas utilizadas a la hora de estudiar pueden ser muy útiles también a la hora de comprender cualquier texto de distinta tipología. Es importante, por tanto, que las tengamos en cuenta en el  aula con una mayor frecuencia y desde etapas más tempranas.